к ООП ООО,
утвержденной приказом по школе
от 28.08.2025 №250

УТВЕРЖДЕН
приказом по школе
от 28.08.2025 №250

ПРИНЯТ
педагогическим советом школы
(протокол от 28.08.2025 года №13)

СОГЛАСОВАН
управляющим советом школы
(протокол от 28.08.2025 года №7)

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
5-9 классы
муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения «Колодезянская школа»
Красногвардейского района Республики Крым
на 2025/2026 учебный год

СОГЛАСОВАН
Директор МКУ «ЦИМОУО»
____________ М.А.Максименко

с. Колодезное, 2025

1. Пояснительная записка

План внеурочной деятельности составлен для основной образовательной
программы основного общего образования в соответствии:
 с пунктом 6 части 3 статьи 28, статьей 30 Федерального закона от
29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с
изменениями и дополнениями);
 СП
2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические
требования
к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи»;
 СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания»;
 ФГОС ООО, утвержденным приказом Минпросвещения России от
31.05.2021 № 287 (с изменениями);
 ФОП ООО, утвержденной приказом Минпросвещения России от
18.05.2023 № 370 (с изменениями);
 письмом Минпросвещения России от 05.07.2022 № ТВ-1290/03
 «О направлении методических рекомендаций»;
 письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым
от 27.03.2025 № 1937/01-15.
Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность,
направленная на достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной программы (личностных, метапредметных и предметных),
осуществляемая в формах, отличных от урочной. План внеурочной
деятельности
представляет
собой
описание
целостной
системы
функционирования образовательной организации в сфере внеурочной
деятельности.
При формировании содержания внеурочной деятельности учитываются:
 условия функционирования, тип школы, особенности контингента
учащихся, кадровый состав педагогических работников;
 результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся,
проблемы и трудности их учебной деятельности;
 возможность обеспечить условия для организации разнообразных
внеурочных занятий и их содержательную связь с урочной деятельностью;
 особенности информационно-образовательной среды, национальные и
культурные особенности региона, в котором находится школа.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее
30 минут.
Продолжительность занятий:
- в 5-9 классах –45 минут.

При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
обучающихся из нескольких классов.
Общее количество часов за пять лет обучения – не более 1750 часов.
Для
недопущения
перегрузки
обучающихся
допускается
перенос
образовательной нагрузки, реализуемой через внеурочную деятельность, на
периоды каникул (указываем при наличии и каким образом).
Направления и цели внеурочной деятельности.
В соответствии с решением педагогического коллектива, родительской
общественности, интересов и запросов детей и родителей в образовательной
организации реализуется следующая модель плана внеурочной деятельности:
модель плана с преобладанием деятельности ученических сообществ и
воспитательных мероприятий.
Для всех классов один час в неделю отведён на внеурочное занятие
«Разговоры о важном».
Цель: внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на развитие
ценностного отношения обучающихся к своей Родине - России, населяющим ее
людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре.
Внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на формирование
соответствующей внутренней позиции личности обучающегося, необходимой
ему для конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Форма организации: основной формат внеурочных занятий "Разговоры о
важном" - разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий
связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России:
знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира,
техническим прогрессом и сохранением природы, ориентацией в мировой
художественной
культуре
и
повседневной
культуре
поведения,
доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением ж
собственным поступкам.
Для 6-9 классов один час в неделю отведён на внеурочное занятие «Россия –
мои горизонты».
Название курса: Россия — мои горизонты
Цель: Внеурочные занятия "Россия — мои горизонты" направлены на
формирование
у
школьников
готовности
к
профессиональному
самоопределению, ознакомление их с миром профессий и федеральным и
региональным рынками труда; популяризацию культуры труда, связь выбора
профессии с персональным счастьем и развитием экономики страны; создание
обучающимся равных условий для самоопределения, карьерной навигации и
профессионального развития с учетом персональных интересов и мотивов на
благо процветания и благополучия страны.
Форма организации: Профориентационные занятия. Классный час
Для 8 классов 0,5 часа в неделю отведено на внеурочное занятие «Основы
военной подготовки. Учебные сборы».

Название курса: Основы военной подготовки. Учебные сборы
Цель: создание условий для углубления знаний по учебному предмету «Основы
безопасности и защиты родины» через практические занятия, развития
физической активности и спортивной подготовки, формирования навыков
командной работы и сотрудничества среди обучающихся.
Форма организации: Учебные сборы
Остальные часы внеурочной деятельности распределены следующим образом:
1.Внеурочная деятельность по учебным предметам ООП представлена
следующими курсами:
Название курса: Трудные вопросы ОГЭ: русский язык
Цель: оказание индивидуальной и систематической помощи выпускнику при
систематизации, обобщении и повторении курса русского языка, и подготовке к
экзаменам.
Форма организации: Практикум
Название курса: Трудные вопросы ОГЭ: математика
Цель: оказание индивидуальной и систематической помощи выпускнику при
систематизации, обобщении и повторении курса математики, и подготовке к
экзаменам.
Форма организации: Практикум
Название курса: Трудные вопросы ОГЭ: биология
Цель: оказание индивидуальной и систематической помощи выпускнику при
систематизации, обобщении и повторении курса биологии, и подготовке к
экзаменам.
Форма организации: Практикум
Название курса: Трудные вопросы ОГЭ: обществознание
Цель: оказание индивидуальной и систематической помощи выпускнику при
систематизации, обобщении и повторении курса обществознания, и подготовке
к экзаменам.
Форма организации: Практикум
2. Внеурочная деятельность по формированию функциональной грамотности
представлена следующими курсами:
Название курса «Функциональная грамотность: учимся для жизни»
Цель: формирование функционально грамотной личности, ее готовности и
способности «использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни
знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона
жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и
социальных отношений».
Форма организации: Интегрированный курс
4.Внеурочная деятельность по обеспечению учебной деятельности представлена
следующими курсами:
Название курса Искусственный интеллект

Цель: получение обучающимися знаний, умений и навыков в сфере
искусственного интеллекта – перспективной области информационных
технологий; формирование и развитие компетенций обучающихся в области
применения и использования информационных технологий и технологий
искусственного интеллекта, создания программ и использования готовых
конструкторов программ.
Форма организации: факультатив
5. Внеурочная деятельность по обеспечению благополучия детей представлена
следующими курсами:
Название курса «Основы военной подготовки»
Цель: «Основы военной подготовки» предназначен для формирования у
обучающихся предрасположенности к военно-профессиональной деятельности,
первичных знаний и навыков военного дела.
Форма организации Учебный курс
2. Формы промежуточной аттестации
Курс внеурочной деятельности
Разговоры о важном
Россия — мои горизонты
Функциональная грамотность:
учимся для жизни
Трудные вопросы ОГЭ: русский язык
Трудные вопросы ОГЭ: математика
Трудные вопросы ОГЭ: биология
Трудные вопросы ОГЭ:
обществознание
Искусственный интеллект
Основы военной подготовки

Формы промежуточной аттестации
Встроенное педагогическое
наблюдение
Встроенное педагогическое
наблюдение
Комплексная диагностическая работа
Проверочная работа в формате ОГЭ
Проверочная работа в формате ОГЭ
Проверочная работа в формате ОГЭ
Проверочная работа в формате ОГЭ
Проектная работа
Соревнование

3.

Сетка часов

Недельная сетка часов (пятидневная неделя)

Внеурочная
деятельность
учебным
предметам

по

Классы/часы

Наименование
программы

Форма
организации
внеурочной
деятельности

5

6

7

8

9

Всего

Направление
внеурочной
деятельности

Разговоры о важном

Классный час

1

1

1

1

1

5

1

1

1

1

4

Практикум

0,5

0,5

Практикум

0,5

0,5

Практикум

0,5

0,5

Практикум

0,5

0,5

1

5

Россия – мои
горизонты
Трудные вопросы
ОГЭ: русский язык
Трудные вопросы
ОГЭ: математика
Трудные вопросы
ОГЭ: биология
Трудные вопросы
ОГЭ: обществознание

Классный час

Внеурочная
деятельность по
формированию
функциональной
грамотности

Функциональная
грамотность: учимся
для жизни

Факультатив

1

Внеурочная
деятельность
по обеспечению
учебной
деятельности

Искусственный
интеллект

факультатив

1

Практикум

1

Внеурочная
деятельность по
обеспечению
благополучия
детей

Основы
подготовки
Всего:

военной

1

1

1

1

1

1

Учебные
сборы

2

1

1

0,5
4

4

5

4,5

5
0,5

6

23,5

Годовая сетка часов

Внеурочная
деятельность
учебным
предметам

по

Наименование
программы

5

6

7

8

9

Разговоры о
важном

Классный
час

34

34

34

34

34

170

Россия – мои
горизонты
Трудные
вопросы ОГЭ:
русский язык
Трудные
вопросы ОГЭ:
математика
Трудные
вопросы ОГЭ:
биология
Трудные
вопросы ОГЭ:
обществознание

Классный
час

34

34

34

34

136

Практикум

17

17

Практикум

17

17

Практикум

17

17

Практикум

17

17

34

170

Внеурочная
деятельность по
формированию
функциональной
грамотности

Функциональна
я грамотность:
учимся
для
жизни

Факультати
в

34

Внеурочная
деятельность
по обеспечению
учебной
деятельности

Искусственный
интеллект

факультатив

34

Внеурочная
деятельность по
обеспечению
благополучия
детей

Основы
военной
подготовки

Практикум

34

Всего:

34

34

34

34

34

34

Учебные
сборы

68

34

34

17
136

136

170

Всего

Направление
внеурочной
деятельности

Классы/часы

Форма
организаци
и
внеурочно
й
деятельнос
ти

153

170
17

204

799