МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КОЛОДЕЗЯНСКАЯ ШКОЛА» КРАСНОГВАРДЕЙСКОГО РАЙОНА
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
(МБОУ «КОЛОДЕЗЯНСКАЯ ШКОЛА»)

ПРИНЯТО
решением педагогического совета
(протокол № 10 от 26.08.2019 г.)

УТВЕРЖДЕНО
приказом от 26.08.2019 г. № 251
Директор МБОУ «Колодезянская школа»
________ _________ / Т.В. Фращенко

Положение
о структурном подразделении - детский сад.
I.

Общие положения

1.1. Настоящее положение регулирует деятельность детского сада - структурного
подразделения Муниципального
бюджетного
общеобразовательного
учреждения
«Колодезянская школа» Красногвардейского района Республики Крым (далее по тексту
Положения – детский сад и Школа) и разработано в соответствии с Федеральным законом
от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральным законом
«Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 № 124-ФЗ.
1.2. Полное наименование: структурное подразделение - детский сад Муниципального
бюджетного
общеобразовательного
учреждения
«Колодезянская
школа»
Красногвардейского района Республики Крым
1.3. Место нахождения детского сада: 297061, Республика Крым, Красногвардейский
район, село Колодезное, улица Школьная, дом 3-А.
1.4. Структурное подразделение не является самостоятельным юридическим лицом.
1.5. Структурное подразделение - детский сад в своей деятельности руководствуется
Уставом Школы и настоящим Положением.
1.6. Школа определяет степень полномочий структурного подразделения - детский сад
в вопросах управления имуществом, других вопросах финансово-хозяйственной
деятельности.
2. Цели и задачи деятельности
2.1. Целью структурного подразделения - детский сад является создание условий для
реализации гарантированного гражданам Российской Федерации равенства возможностей
для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования; формирование
общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и
личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и
укрепление здоровья детей дошкольного возраста.
2.2. Для достижения целей, предусмотренных пунктом 2.1. настоящего Положения,
структурное подразделение - детский сад осуществляет следующие основные виды
деятельности: ведение образовательной деятельности по общеобразовательной программе
дошкольного образования, а также осуществление присмотра и ухода за детьми.
2.3. Основными задачами дошкольного образовательного учреждения являются:

обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного художественноэстетического и физического развития детей;

воспитание с учетом возрастных категорий у детей гражданственности, уважения

к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования;

осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или)
психическом развитии детей;

взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития детей;

обеспечение развития ребенка и подготовка его к обучению в школе;

охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;

оказание консультативной и методической помощи родителям (законным
представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
2.4. Содержание образовательного процесса в детском саду определяется основной
общеобразовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой и
утверждаемой им самостоятельно. Основная общеобразовательная программа дошкольного
образования разрабатывается в соответствии с федеральными государственными
требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного
образования и условиям ее реализации, а также примерной основной образовательной
программой дошкольного образования, которая определяет содержание обязательной части
основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
2.5. Детский сад несет в установленном законодательством Российской Федерации
порядке ответственность за:


невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;


реализацию не в полном объеме основной общеобразовательной программы
дошкольного образования; качество образования своих воспитанников;

жизнь и здоровье воспитанников и работников дошкольного образовательного
учреждения во время образовательного процесса;

нарушение прав и свобод
образовательного учреждения.

воспитанников

и

работников

дошкольного

3. Организация образовательной деятельности структурного подразделения –
детский сад.
3.1. Обучение и воспитание в детском саду ведётся на русском языке. Детский сад
обеспечивает право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения,
воспитания, обучения и творчества в пределах возможностей, представляемых системой
образования.
3.2. В детском саду функционирует две разновозрастные
группы: младшая
разновозрастная группа «Кораблик» (2-4 года) и старшая разновозрастная группа
«Солнышко» (4 -7 лет). Группы имеют общеразвивающую направленность.
3.3. Содержание образовательной деятельности
в детском саду определяется
образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и
реализуемой в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре
основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее
реализации,
установленными
федеральным
органом
исполнительной
власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей
психофизического развития и возможностей детей.
3.4. Нормативный срок освоения основной общеобразовательной программы
дошкольного образования – 5 лет.
3.5. Продолжительность образовательной деятельности определяется санитарноэпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима

работы в дошкольных организациях. Ежедневное количество непосредственно
образовательной деятельности определяется расписанием образовательной деятельности
детского сада.
3.5.1.Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности
для детей 4-го года жизни - не более 15 минут, для детей 5-го года жизни - не более 20
минут, для детей 6-го года жизни - не более 25 минут, а для детей 7-го года жизни - не
более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой
половине дня в младшей и средней группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а
в старшей и подготовительной 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени,
отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку.
Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10
минут.
3.5.2.Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного
возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна, но не чаще 2-3
раз в неделю. Ее продолжительность должна составлять не более 25-30 минут в день. В
середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводят
физкультминутку.
3.5.3.Непосредственно образовательная деятельность физкультурно-оздоровительного и
эстетического цикла должна занимать не менее 50% общего времени, отведенного на
непосредственно образовательную деятельность.
3.5.4.Непосредственно образовательную деятельность, требующую повышенной
познавательной активности и умственного напряжения детей, проводят в первую
половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей (вторник, среда).
Для профилактики утомления детей ее сочетают с образовательной деятельностью,
направленной на физическое и художественно-эстетическое развитие детей.
3.5.5.Домашние задания детям Детского сада не задают.
3.5.6.В разновозрастных группах продолжительность непосредственно образовательной
деятельности дифференцируют в зависимости от возраста ребенка. С
целью
соблюдения
возрастных
регламентов
продолжительности
непосредственно
образовательной деятельности ее начинают со старшими детьми, постепенно
подключая детей младшего возраста.
3.6. Промежуточная и итоговая аттестация детей в детском саду не проводится.
3.7. Режим работы структурного подразделения – детский сад – пятидневная рабочая
неделя с 10,5–часовым пребыванием с 7-30 до 18.00 часов. Выходные дни – суббота,
воскресенье и праздничные дни, установленные законодательством Российской
Федерации.
3.8. В структурном подразделении не допускаются создание и деятельность
организационных структур политических партий, общественно-политических и
религиозных движений и организаций (объединений). В структурном подразделении
образование носит светский характер.
3.9. Порядок комплектования детского сада определяется Учредителем и Школой.
Порядок приема воспитанников определяется Правилами приема, перевода и отчисления
(далее Правила) воспитанников муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения «Колодезянская школа» Красногвардейского района Республики Крым
3.10. Отношения между детским садом и родителями (законными представителями)
регулируются договором между ними, который не может ограничивать установленные
законом права сторон.
3.11. При приеме детей в детский сад последнее обязано ознакомить родителей
(законных представителей) с уставом, лицензией на осуществление образовательной
деятельности
и
другими
документами,
регламентирующими
организацию
образовательного процесса.

3.12. Продолжительность воспитания и обучения
воспитанника в детском саду
определена в договоре между детским садом и родителями (законными представителями).
4. Права и обязанности участников образовательного процесса
4.1. Участниками образовательного процесса в детском саду являются воспитанники,
педагогические работники, родители (законные представители) воспитанников.
4.2. Отношения воспитанника и персонала дошкольного образовательного учреждения
строятся на основе сотрудничества, уважения личности воспитанника и предоставления
ему свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями.
4.3. Права воспитанников детского сада обеспечиваются в соответствии с Конвенцией о
правах ребёнка, действующими законодательствами РФ. Ребёнку гарантируется:

охрана жизни и здоровья;

защита от всех форм психического и физического насилия;

защита его достоинства;

удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;

удовлетворение физических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в
соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития;

развитие его творческих способностей и интересов;

образование в соответствии с государственным образовательным стандартом;

предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий.
4.4. Родители (законные представители) имеют право:

защищать права и интересы ребёнка;

принимать участие в управлении детского сада (в порядке, предусмотренном
Уставом Школы);

вносить предложения по улучшению работы с детьми, в т.ч. по организации
дополнительных образовательных услуг;

присутствовать в группе, которую посещает ребёнок на условиях, определённых
договором между детским садом и родителями;

заслушивать отчёты старшего воспитателя и педагогов о работе с детьми;

досрочно расторгать договор между детским садом и родителями.
4.5. Родители (законные представители) обязаны:

выполнять Устав Школы и настоящее Положение;

соблюдать условия договора между детским садом и родителями (законными
представителями) каждого ребёнка;

оказывать детскому саду посильную помощь в реализации задач, определённых
настоящим Положением.

своевременно вносить плату за содержание ребенка в детском саду.
4.6. Имущество детского сада и структура финансовой деятельности.
4.7. Структурное подразделение - детский сад размещается в отдельном здании по
адресу: Российская Федерация, Республика Крым, Красногвардейский район, село
Колодезное, улица Школьная, дом 3-А.
4.8. За детским садом в целях обеспечения образовательной деятельности Школа
закрепляет землю, помещения, имущество, оборудование.
4.9. Объекты собственности, закреплённые за структурным подразделением - детский
сад находятся в оперативном управлении Школы.
4.10. Детский сад несёт ответственность перед Школой за сохранность и эффективное
использование закреплённой за ним собственности. Контроль деятельности детского сада
в этой части осуществляется Школой.
4.11. Школа обеспечивает развитие и обновление материально-технической базы
детского сада.

4.12. Школа осуществляет финансово-хозяйственную деятельность и представляет
Учредителю отчёт о поступлении и расходовании средств на детский сад
5. Управление структурным подразделением - детский сад.
5.1. Управление структурным подразделением - детский сад осуществляется в
соответствии с законодательством РФ, Уставом Школы, настоящим Положением на
принципах единоначалия и самоуправления.
5.2. Непосредственное руководство и управление структурным подразделением детский сад осуществляет директор Школы.
5.3. Для осуществления контроля за образовательной деятельностью структурным
подразделением - детский сад приказом директора назначается старший воспитатель.
5.4. Компетенция старшего воспитателя:

готовит проекты локальных нормативных актов структурного подразделения детский сад в рамках деятельности структурного подразделения - детский сад в порядке и
на условиях, установленных Уставом Школы;

готовит проекты организационно-распорядительных документов (приказы по
личному составу воспитанников, по основной деятельности) регулирующие
образовательный процесс в структурном подразделении - детский сад

готовит и представляет на утверждение директору Школы образовательные
программы дошкольного образования, дополнительные общеразвивающие программы для
детей дошкольного возраста;

вносит на рассмотрение директора школы предложения по приему на работу
педагогических работников, поощрению и привлечению к ответственности педагогических
работников структурного подразделения - детский сад;

дает поручения и указания, обязательные для исполнения педагогическими
работниками структурного подразделения - детский сад;

обеспечивает соблюдения законности деятельности структурного подразделения детский сад; контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодействие
структурного подразделения - детский сад с иными структурными подразделениями ОО;

осуществляет
распределение
должностных обязанностей
педагогических
работников структурного подразделения - детский сад;

готовит и представляет на рассмотрение директору Школы предложения по
обеспечению необходимых условий функционирования структурного подразделения детский сад;

осуществляет руководство приемом детей в структурное подразделение - детский
сад;

осуществляет
взаимосвязь
с
семьями
воспитанников,
общественными
организациями, Школой, другими образовательными учреждениями по вопросам
дошкольного образования;

представляет Школе отчёты о деятельности детского сада;

обеспечивает
информационную
открытость
деятельности
структурного
подразделения - детский сад;

несёт ответственность перед родителями (законными представителями), Школой за
свою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными
квалификационными требованиями, трудовым договором, Уставом Школы и настоящим
Положением;

осуществляет иную деятельность, не запрещённую законодательством РФ и
предусмотренную Уставом Школы и настоящим Положением;
5.5. Компетенция Школы:

утверждает настоящее Положение, а также изменения и дополнения к нему;

определяет задачи годового плана детского сада;


координирует и контролирует деятельность детского сада
по реализации
федеральной и региональной политики в области образования, федеральных и
региональных программ развития образования;

осуществляет контроль за соблюдением действующего законодательства об
образовании;

осуществляет в установленном порядке подготовку и проведение аттестации
педагогических и технических работников детского сада;

содействует в решении вопросов обеспечения детского сада учебно-наглядными
пособиями, необходимой документацией;

обеспечивает предусмотренные законом социальные права воспитанников;

осуществляет подбор, приём на работу и расстановку педагогических кадров и
обслуживающего персонала, увольняет с работы, налагает взыскания и поощряет
работников детского сада в соответствии с законодательством о труде;

создаёт условия для реализации образовательных программ;

устанавливает заработную плату работников, в том числе надбавки и доплаты к
должностным окладам, порядок и размеры их премирования.
5.6. Трудовые отношения Школы и детского сада регулируются трудовым кодексом,
Уставом Школы и настоящим Положением.
5.7. Работники структурного подразделения детского сада имеют право на участие в
управлении детского сада и Школы, на защиту своей профессиональной чести и
достоинства.
5.8. К педагогической деятельности в дошкольном образовательном учреждении
допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное
образование. Образовательный ценз указанных лиц подтверждается документами
государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.
К педагогической деятельности не допускаются лица:

лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с
вступившим в законную силу приговором суда;

имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся
уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении
которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и
здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения
в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и
половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и
общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо
тяжкие преступления;

признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции
по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав потребителей.
5.9. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическими работниками детского
сада и Школы норм профессионального поведения и Устава Школы может быть
проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме, копия
жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.
5.10. Ход дисциплинарного расследования и принятые в результате него решения могут
быть переданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника
детского сада и Школы, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься
педагогической деятельностью или необходимостью защиты интересов воспитанников.

6. Финансовое обеспечение деятельности структурного подразделения "Детский
сад"
6.1. Финансовое обеспечение деятельности структурного подразделения - детский сад
осуществляется в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации, в
соответствии с нормативами, определяемыми органами государственной власти, а также в
порядке, предусмотренном Уставом Школы.
6.2. Размер родительской платы за присмотр и уход за ребенком, а также порядок
взимания родительской платы устанавливается Постановлением Администрации
Красногвардейского района Республики Крым.
7. Ликвидация и реорганизация структурного подразделения – детский сад.
7.1. Детский сад может быть реорганизован в иное учреждение по решению Школы с
согласованием с Учредителем, если это не влечёт за собой нарушений обязательств
детского сада, или если Школа и Учредитель принимает исполнение этих обязательств на
себя и обеспечивает их исполнение.
7.2. Деятельность структурного подразделения - детский сад может быть прекращена
путем реорганизации или ликвидации Школы.
7.3. При реорганизации или ликвидации структурного подразделения - детский сад и
(или) Школы данное Положение утрачивает силу.